Belegungscode: 50607
Zeitraum: 14.10.2026 – 12.05.2028

Im Oktober 2026 startet im Haus Neuland eine neue Weiterbildung zum/zur Coach:in nach den Standards der DGfC als Präsenzweiterbildung. Die Weiterbildung richtet sich an Menschen unterschiedlicher Berufsfelder, die ihre Beratungskompetenzen in fachlicher, methodischer und persönlicher Hinsicht vertiefen und erweitern möchten. Die Weiterbildung wird von Anja Klostermann (Mastercoachin DGfC) und Anja Cantzler (Mastercoachin DGfC) geleitet.

Bitte beachte bei deiner Anmeldung das ausgefüllte Formular (rechts in der Seminarausschreibung unter Dateien) hochzuladen.

Inhalte

Coaching mit Herz und Haltung bedeutet, Menschen in ihren beruflichen Veränderungsprozessen mit Einfühlungsvermögen, Klarheit, Wertschätzung und einer fundierten Haltung zu begleiten. Berufliche Themen sind immer auch mit anderen Lebensbereichen verbunden – und umgekehrt. Deshalb schauen wir in dieser Coaching-Ausbildung nicht nur auf die Arbeitswelt, sondern auf die Menschen im Zusammenspiel all ihrer Beziehungen und Systeme.

Der Ansatz dieser Ausbildung verbindet systemisches und lösungsorientiertes Coaching mit weiteren erprobten Methoden, zum Beispiel aus der Gestaltpsychologie, Theaterpädagogik, Musiktherapie, Spiel- und Interaktionspädagogik, Transaktionsanalyse oder der personzentrierten Beratung.

In der Weiterbildung greifen wir zentrale Themen wie Gestaltung und Aufbau von (Arbeits-) Beziehungen, Ambiguitätstoleranz, Vorurteilsbewusstsein, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Rollenklarheit, Wirksamkeit von Interventionen, Verantwortlichkeit für den Coachingprozess und den bewussten Umgang mit Macht im Coaching immer wieder auf.

Dabei ist uns ein lebendiger Lernraum wichtig, der Kopf und Herz gleichermaßen anspricht. Wir arbeiten mit einem breiten Spektrum an analogen, digitalen und medialen Lernformen und bieten:

• ein wertschätzendes, ressourcenorientiertes Feedback innerhalb der Gruppe
• geleitete und freie Selbstreflexion
• das Ausprobieren von Methoden und Interventionen und ihre Wirksamkeit
• Interaktive und praxisnahe Lernsettings
• Selbstverantwortung für die eigene Lern- und Persönlichkeitsentwicklung
• begleitende Einzelgespräche, um persönliche Fragen zu vertiefen

Wir begleiten dich dabei, deinen ganz eigenen Weg zu finden, Coaching mit Herz und Haltung authentisch umzusetzen.

Was wir vermitteln

• Selbst- & Sozialkompetenz: Rollen, Werte, Ambiguitätstoleranz
• Interaktionskompetenz: Kommunikation, Perspektivwechsel, Beziehungsaufbau
• Fachkompetenz: Theorien, Methoden, klare Abgrenzung zu anderen Beratungsformen
• Interventionskompetenz: Methodenrepertoire sicher anwenden
• Profilentwicklung: Dein individuelles Coaching-Konzept

Umfang und Bestandteile

• 27 Kurstage (200 Unterrichtsstunden) über 18 Monate
• Präsenzunterricht, Praxisübungen & Methodenwerkstätten
• Eigenarbeit, Lehrcoaching (10x 90 min.), kollegiale Lerngruppen (48 USt)
• Selbst erteiltes Coaching (15x 90 min.),
• Abschlussarbeit & Kolloquium

Zertifizierung

Die Weiterbildung ist zertifiziert nach den Standards der Deutschen Gesellschaft für Coaching e.V. (DGfC). Nach erfolgreichem Abschluss der Weiterbildung erhalten die Teilnehmenden durch eine Mitgliedschaft in der DGfC die Berechtigung, die Bezeichnung "Coach DGfC“ zu führen.

Kosten

Seminarprogramm, Zertifizierung und Tagesverpflegung: 4.500 € pro Person (zzgl. Kosten für Lehrcoaching. Die Kosten für Lehrcoaching sind direkt mit Lehrcoach:in zu vereinbaren )

mit Übernachtung und Vollpension: 5.790€

Die Kosten werden in Raten pro Modul in Rechnung gestellt.

Zugangsvoraussetzungen

Abgeschlossenes Studium oder Berufsausbildung, mindestens 3 Jahre Berufserfahrung in Beratung, Leitung oder Bildung , Soziale Kompetenz & Selbstreflexion, Mindestalter: 28 Jahre, Erfahrung als Coachee wünschenswert

Bitte reiche mit der Anmeldung das ausgefüllte Formular zusammen mit deinen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse etc.) in der Anmeldung über das Downloadfeld ein.

Kosten:

4.500 € (Teilnahme inkl. Tagesverpflegung)
5.790 € (Teilnakme inkl. Übernachtung und Vollpension)

Termine und Inhalte

M1 (14.–15.10.2026) – Einführung & Selbstverständnis

• Kennenlernen, Gruppenkontrakt, Erwartungen
• Einführung in das Konzept Coaching mit Herz und Haltung
• Was ist Coaching?
• Abgrenzung Coaching – Supervision – Training – Therapie
• Externes Coaching vs. Internes Coaching
• Ethikrichtlinien der DGfC
• Reflexion der eigenen Biografie und Prägungen (erste biografische Selbstreflexion) - Was bringe ich mit?
• Meine Motivation
• Bildung der kollegialen Lerngruppen
• Einführung ins Lehrcoaching

M2 (01.–02.12.2026) – Selbstkompetenz & Coaching-Haltung

• Vertiefung der Selbstreflexion: Rollenvielfalt („Welchen Hut trage ich?“)
• Werte, Normen, Privilegien – Entwicklung einer eigenen Haltung
• Umgang mit Vorurteilen & Ambiguitätstoleranz
• Erste systemische Grundhaltungen und Fragetechniken
• Einführung: Phasen eines Coachingprozesses (Spannungsbogen und Tiefungsbogen – vom Erstkontakt bis zur Evaluation)

M3 (18.–19.01.2027) – Sozialkompetenz & Beziehungsaufbau

• Akquise und Kundengewinnung
• Gestaltung eines Coachingprozesses I: Vom Erstkontakt zum Kontrakt
• Grundlagen gelingender Coaching-Beziehungen
• Von der Arbeit an der Beziehung zur Arbeit in der Beziehung
• Nähe und Distanz im Coaching-Prozess
• Kommunikation und Feedbackkultur in der Ausbildungsgruppe
• Zuhören auf verschiedenen Ebenen
• Einführung ins Lerncoaching

M4 (22.–23.02.2027) – Interaktionskompetenz I

• Gestaltung eines Coaching-Prozesses II: Ziele mit dem Coachee erarbeiten und Lösungswege entwickeln – Schritt für Schritt
• Systemische Grundhaltung und Fragetechniken
• Lösungsorientierte Gesprächsführung
• Methoden des Perspektivwechsels (Reframing, Konstruktivismus)
• Sprache, Gender- und Kultursensibilität
• Erste praktische Übungssettings mit Feedback

M5 (15.–16.03.2027) – Interaktionskompetenz II

• Gestaltung eines Coachingprozesses III: Die Coachingsitzung – Planung, Durchführung, Dokumentation und Evaluation
• Umgang mit Konflikten: Wertequadrat (Schulz von Thun), Tetralemma, Konflikthaus
• Macht und Verantwortung im Coaching-Prozess
• Abgrenzung eigener und fremder Grenzen
• Übungscoachings in Triaden

M6 (21.–23.04.2027, 3 Tage) – Theoretische Fundamente

• Systemische Theorie, Kommunikationstheorien (TA, TZI, Schulz v. Thun)
• Lebensphasen nach Erikson, Säulen der Identität nach Petzold
• Veränderungsmodelle (Kübler-Ross, Pohl)
• Methodenvielfalt im Überblick: systemisch, lösungsorientiert, gestaltpsychologisch, personzentriert, transaktionsanalytisch
• Vertiefende Methodenwerkstatt

M7 (28.–29.06.2027) – Team- und Gruppendynamik

• Unterschied zwischen Team und Gruppe
• Gruppendynamische Prozesse (Dyaden, Triaden, Koalitionen)
• Teamrollen nach Belbin
• Struktur Modell nach Kantor
• Reflexion eigener Team- und Führungskompetenzen
• Gestaltung eines Coachingprozesses IV: Stolpersteine und Schwierigkeiten in Gruppen und Teams

M8 (22.–23.11.2027) – Interventionskompetenz I

• Gestaltung eines Coachingprozesses V: Von der Beobachtung zur Intervention
• Passende Interventionen im Coaching auswählen und anwenden
• Methoden aus Gestaltpsychologie, Spiel-, Musik-, Theater- und Interaktionspädagogik
• Übungen zur kreativen Arbeit im Coaching
• Reflexion der Wirksamkeit von Interventionen

M9 (27.–28.01.2028) – Interventionskompetenz II

• Vertiefung: Methodische Vielfalt bewusst nutzen
• Grenzen von Interventionen reflektieren
• Gestaltung eines Coachingprozesses VI: Umgang mit Herausforderungen im Coaching-Prozess
• Selbsterteilte Coachings auswerten und mit Lehrcoaching verknüpfen
• Peer-Coachings mit Supervision durch Kursleitung

M10 (16.–18.02.2028, 3 Tage) – Professionalisierung & Profilentwicklung I

• Entwicklung eines individuellen Coaching-Profils
• Biografische Selbstreflexion in Verbindung mit Haltung als Coach:in
• Genogrammarbeit
• Arbeit am schriftlichen Konzept (Selbstverständnis, ethische Grundsätze)
• Erste Vorbereitung auf die Gruppenpräsentation
• Gestaltung eines Coachingprozesses VII: Abschlussgespräche und Evaluation des Coaching-Prozesses

M11 (30.–31.03.2028) – Profilentwicklung II & Abschlussvorbereitung

• Dialogische Haltung und Diskursfähigkeit im Coaching
• Integration: Fachkompetenz, Selbstkompetenz, Interaktionskompetenz
• Feedbackrunden zu ersten Konzept-Entwürfen
• Vorbereitung des Abschlusskolloquiums in Gruppen

M12 (10.–12.05.2028, 3 Tage) – Abschluss & Kolloquium

• Gruppenpräsentationen (interaktive Interventionen)
• Reflexion und Feedback durch Gruppe und Kursleitung
• Abgabe und Rückmeldung zu den individuellen Konzepten
• Persönlicher Ausblick & Transfer in den beruflichen Kontext
• Zertifikatsübergabe

Zeiten:

zweitägigen Module: 10-18 Uhr und 9:00-16 Uhr (15 Ustd.) x 9 Module = 135 Ustd,

dreitägigen Module: 10-18 Uhr, 9:00-17 Uhr; 9:00-15:00 Uhr (22 Ustd.) x 3 Module = 66 Ustd.

• Preis: 4.500,00 €
  Seminar inkl. Tagesverpflegung
• Preis: 5.790,00 €
  Seminar inkl. Übernachung und Vollpension