
Vom verständnisvollen Umgang mit Kindern, die uns besonders herausfordern
Datum: Di., 12.10.2027 00:00 - Mi., 13.10.2027 00:00
Belegungscode: 51675
Lernziele:
Als pädagogische Fachkraft orientierst du dich an den individuellen Entwicklungsbedürfnissen der Kinder, um ihre Autonomie und Kompetenzen zu stärken. Dennoch gibt es Situationen, in denen Kinder sich verweigern, wütend, laut, impulsiv, zappelig, träumerisch, zurückgezogen oder unsicher wirken. Diese Verhaltensweisen weisen auf besondere Bedürfnisse hin und erfordern eine erhöhte Aufmerksamkeit.
Gleichzeitig entsteht im Kita-Alltag oft ein Spannungsfeld: Ein Kind, das den Ablauf stört, braucht Zuwendung, während die Gruppe möglichst stabil weiterlaufen soll. Kinder, die „aus dem Rahmen fallen“, stellen dich sowohl pädagogisch als auch persönlich vor Herausforderungen. Sie können an Grenzen bringen, ratlos machen oder das Gefühl vermitteln, dass das bisherige pädagogische Repertoire nicht mehr ausreicht.
In dieser zweitägigen Fortbildung hast du die Möglichkeit, innezuhalten und das Verhalten dieser Kinder besser zu verstehen. Du gehst den möglichen Gründen nach, die häufig in der Lebenssituation der Kinder liegen. Mithilfe der Interaktionsanalyse reflektierst du dein eigenes pädagogisches Handeln und prüfst, welche Veränderungen auf deiner Seite hilfreich sein können. Grundlage bildet der systemische Ansatz.
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